Осенний марафон (искусство)

   Привет! Мы спешим окунуться по полной в осень. Осень в Сибири быстротечная, у нас практически зима наступает, так что надо успевать поучаствовать в Осеннем Марафоне. Спонсоры марафона: издательство "Альпина", интернет-магазин "Жили-были".

    Мы заболели и наша прогулка отменилась. Надеюсь успеем на выходных хотя бы маленько прогуляться. Поэтому решили начать с блока по искусству. 

   Поискали всевозможные картины в книгах, которые есть дома. Поговорили о цветах осени, настроении, приметы осени обсудили. На фоне играла сначала классическая музыка, а потом детские песни про осень. И большинство песен дети подпевали, потому что в садике нам повезло с музработником, они учат по 2-3 песни в месяц, потом приходят и просят им песни эти скачать. Таким образом любимые песни не забываются, а я заодно узнаю о новинках в детском музыкальном направлении.)

Мама забыла о возможности сходить в библиотеку, может там есть книги с искусством на тему осени, поэтому мы плавно перешли к природным материалам. 

Для начала разложили все листочки по кучкам. Листочки я нарвала во дворе нашего дома, особым разнообразием они не блещут, но будем работать с тем что есть.)

Очень долго игрались с раскладыванием листочков по цветам и составлении феноспектра.

Заодно я своим детям прочитала, почему листики желтеют и краснеют. (Спасибо огромное Ольге, а то я уже все забыла.) Надеюсь нам удастся сходить на прогулку и провести эксперименты.) Так как дети болели и капризничали сразу эксперименты проводить не стали.)

Переходим к части искусства своими руками - у детей это самая любимая часть любого занятия.)

Решили нарисовать осенних чудиков.) Листики приклеили и рисовали прямо на них, дети были в восторге.) (Наблюдение - осиновые листики держаться на клею дольше и нескукоживаются от сухости и рисовать на них проще.)

Вот такая полянка чудиков получилось. Потом выяснилось, что это чудики-ученики, которые спешат с утра в школу.) Что меня порадовало, хотя дети рисовали каждый на своей половине, оба изобразили и девочек и мальчиков.)

Пришла очередь фигурных дыроколов. Это любимое детское баловство, но я его перевожу в творческое и полезное русло.) Мы делали дырки прямо в листиках, а потом приклеивали вырубки к нарисованному мной дереву.

Очень нам понравилось, что получилось.) И птички улетели, и дерево вполне осеннее и обилие кустов на переднем плане. Дети долго спорили нужно ли добавлять солнцу лучики, но пришли к выводу, что солнце светит уже не так ярко, поэтому лучики не добавляем.)

Я попросила детей нарисовать какого цвета земля осенью. Дети справились блестяще, получилось вполне натурально! Заодно поупражнялись в смешивании цветов и радовались получению нового оттенка.)

Второй этап красим листики и делаем отпечатки. Просила детей не жалеть краски, чтобы получилось как можно четче.) Рося воспринял это буквально и на каждый листик у него уходило по пол банки.=)))

Листики мы прямо "приклеивали", чтобы отпечатки получились яркими.

Вот что получилось.) Буйство красок!

Из остатков листиков мы собрали осенний букет. Эти розочки в центре у меня вызывают дикий восторг, они растут на вьющемся растении, что оплетает вход в наш детский сад. Обязательно его сфотаю, очень хочется знать что это за растение.)

Вот наша осенняя стена.) Тут висят поделки, которые мы делали с детьми ранее, о них я расскажу отдельно совсем забыла про них, хочу собрать наши тематические задания про осень.=)