Япония - с детьми

   Изучаем Япония в рамках проекта "Азбука с мамой". Я подумала, какая интересная страна, со своеобразной культурой, и начинается на букву Я, как удачно! И мы начали изучать Японию.=)))

1) Первым делом мы посмотрели небольшой фильм про Японию. Детей очень заинтересовали некоторые аспекты этого фильма, а именно интересные национальные костюмы - кимоно. Мы поговорили, что это страна восходящего солнца. А еще что в этой стране есть такое искусство - оригами.

2) Мы решили сделать японскую куклу. У нас конечно не было под рукой рисовой бумаги, но мы нашли, чем можно ее заменить.

    Итак, нам потребуются, палочки от мороженого, фантики от конфет, немного цветной бумаги, клей-карандаш, ножницы и фломастеры. За основу мы взяли вот этот мастер класс.

   Вот какие у нас получились куколки. Варина блондинка, моя брюнетка. (Лицо своей куколке Варюша рисовала сама.)

3) Делаем японский веер. Делали мы его полностью по этому мастер классу.



     Вот такой замечательный веер у нас получился.

4) А дальше мы уже начали развлекаться. Варя попросила сделать ее японской принцессой.) Мы посмотрели пару мастер классов как одевать японский национальный костюм. И тут я призадумалась, во что обмотать Варю? Выход нашелся - во все шарфы которые я найду дома.)))

    Вот она, маленькая японская Принцесса!

    Варя у нас, прирожденная актриса или фотомодель, не знаю. Но она так классно вжилась в роль! Как она так поняла сразу, что японки гордые и скромные, для меня загадка.

    Видя, какая Варя классная японка, Рося тоже решил к нам присоединиться. Но, шарфики к тому времени практически закончились, пришлось закутывать в полотенца.))) Самым сложным делом было, заставить японца быть суровым самураем.))) Как мы с Варей не старались, Роська корчил рожицы и улыбался. Наконец, мы нашли выход и показали Росе пару десятков картинок самураев. Рося проникся.)

   Роська похож на толстенького монаха японского.))) Или на зажиточного хозяина крупной японской компании.))) (Вы представляете, каким ржачем сопровождалась эта серьезная фотосессия?)

     Японское приветствие.)

   Наши занятия о Японии детям заполнились на долго. Варя потом еще дня два заставляла наряжать ее японкой, а я уже так приноровилась, что за минуту обматывала ее в три слоя.)))

   Теперь вот думаю, что такие полезные занятия надо стараться придумывать на каждую букву.)))

Участвуем в СП "Азбука с мамой"


в "Детской галерее"

Жизнь полная счастья 52/54

   Уже заканчивается последняя отчетная неделя в рамках СП "Жизнь полная счастья", а я еще о предыдущей не отчиталась. Буду догонять!

1) Уже конечно давненько, я начала переходить на здоровое питание. Стараюсь есть только полезное, причем в нужное время. К счастью, у меня есть поддержка в лице мужа, который безропотно тоже перешел на правильное питание. Хотя, для нас это не болезненный переход.) Мы итак питались правильно, минимум жареного, в основном печеное или пропаренное. Много овощей, злаковых, и пр. Так что особо ничего не изменилось. Только вот на ужин стараемся есть в основном овощи и мясо, вместо макарон и каш. 

    А еще очень полезная привычка есть пророщенные семена, например пшена. Мне они так понравились, да и детям тоже, что мы ими хрустим в перекусах, и полезно и сытно.)))

2) Немного затяжной процесс вязания очередной мужской шапки для нашего друга Рината.

3) Мы с детьми отлично позанимались и поразвлекались в выходные, об этом рассказ еще впереди.) Вот, для затравочки.)))

4) Всей семьей сходили покататься на горку. Нам обещал Яндекс -10 всего, по факту было -21. Нас это не остановило, и мы решили протестить подаренную ледянку от Витиного интерната. Она огромная, дети ее вдвоем еле несут.)))

    Как мне нравится наша горка, особенно лестница в виде трапа - очень удобно!

    Накатались мы все вдоволь! И мы с мужем в том числе.))) А вот ледянка таки не выдержала, треснула. Я впрочем, так и подозревала, уж больно она огромная и на излом не прочная, вот и треснула. Мы особо не расстроились.) Ведь уже накатались по уши.)))

5) Я сходила в парикмахерскую и подстриглась! Обрезала волосы на 15 см. =))) Как я рада, сразу в голове приятная легкость образовалась и совершенно замечательная толщина косы появилась! 

    А пока я ходила, детишки с папой селфились.))) Трое из ларца одинаковых с лица.)))

Всем желаю счастья!

Благодарность

   Совершенно неожиданно мы с детьми выиграли чудесную раскраску в Детской галерее за декабрь.

    Честно говоря, я настолько не ожидала подарков, что не заглядывала в интернет на каникулах, и чуть было не прошляпила наш подарок. =)

      Подарок детям очень понравился. Правда мы его не стали вешать на стену. Дети достают его из конверта, немного раскрашивают, и снова убирают.

      Очень удобно расположиться на полу.)))

     Спасибо создателям Детской галереи за такой отличный подарок! Мы очень любим у вас участвовать в галереях.))) Спасибо!

Митенки для Митеньки

    Нынче особенно хорошо идут мужские митенки.))) А что? Очень удобно! Мужчины создания с горячей кровью, и редко когда варежки одевают. То ли дело митенки. Можно и в телефоне колупаться, и за что-то браться удобней. В связи с этим, все наши друзья мужского полу, на вопрос что вам связать в подарок - отвечают митенки. =) 

     А тут вообще здорово получилось митенки для Митеньки.))) Конечно Митенька не маленький мальчик уже, но звучит клево.))) 

    В качестве модели - моя рука. И мне, конечно же, они большие. Но, изначально Митя и заказывал с длинными пальцами.

   Немного деталей. Вывязывала клин под большой палец. Это - красивый шовчик между ладошкой и большим пальцем.

    Клинышек получился ровнехонько по середине ладони, таким образом получается абсолютно неважным, на какую руку одевать митенку. Так что, этот вариант клинышка я особенно рекомендую для мужских варежек/митенок/перчаток.

    И еще один вид, со стороны пальца. Собственно, сам клинышек.=) Мне нравится этот вариант вывязывания, за его аккуратный вид.

   Но больше всего в работе я балдела от пряжи. Митя сказал, что ему абсолютно все равно какого цвета митенки вязать, хоть розовый. Прям так и сказал! Розовую пряжу я покупать не стала.))) Зато выбрала красивую в переливах зеленую пряжу от Пехорки. "Носочная" 50% шерсть, 50 % высокообъемный акрил, 200 м/ 100 гр. И теплые и мягкие, и цвет интересный.))) Спицы № 3 чулочные.

    Митя, ты не вредный человек! Митенки связались быстро и практически без исправлений!=)))

Наши занятия на букву Я. Часть1

    Всем привет! Наконец-то солнечный день стал удлиняться, и можно делать уже более или менее нормальные фотографии.) Оказывается, для меня это был один из ключевых моментов, что бы отложить наши занятия. Теперь день прибывает, и мы стали заниматься больше чаще и интереснее.)) Итак, буква Я!

1) Для начала мы искали букву Я из всех букв. Заодно вспоминали слова на эту букву.

2) Паззл "Яблоко". Картинку взяла из старой раскраски.

   Собирали и вместе и по очереди. Детям важно было каждому собрать без помощи.)))



3) Лабиринт "Яблочко".



4) Учимся писать букву Я.



Дети стали с большим интересом выполнять прописи. Как же это меня радует!=)

5) Игра "Фруктовый сад". Нашла в одном из старых журналов интересную игру. Сначала мы рассматривали картинку, говорили что где растет. Потом я загадывала детям ягоду или фрукт, а им надо было найти маленькое изображение с ними. Вообще можно придумать массу игр с этой картинкой. 

6) Клеим изображения с буквой Я в нашу "Азбуку".



7) Рассматриваем картинки из "Азбуки" и называем их.

8) Потом мы изучали ящериц. Посмотрели и почитали про ящериц в энциклопедии. Посмотрели небольшой фильм про ящериц.

9) Немного спонтанно решили порисовать ящериц. =) Пришлось мне вручную быстренько срисовать ящериц с энциклопедии.

Дети принялись за раскрашивание.)

   Это Варин ящер.) Обязательно надо было найти такую ящерицу в книге и написать название.)))

    Это Росин. Названия мы этой ящерицы не знаем, но Рося ее назвал "Лягушачья ящерица".))) Заодно решили, что она непременно ядовитая. (Ведь букву Я изучаем.)

10) Искали из чего сделано фруктовое варенье.



11) Вышивка "Яблоко".

   Справились все! На удивление и Рося, конечно с небольшой помощью, справился. Причем, иголки были настоящие, тем аккуратнее и сосредоточеннее дети работали.)

Яблочками можно играть, а можно повесить для украшения.)



12) Рисуем "Яблоню".





Яблочки "натыкиваем" с помощью ватной палочки.

Вот такие занятия у нас получились! Это еще не все есть маленькое продолжение, но оно уже в следующий раз.)))

Участвуем в СП "Азбука с мамой"


в "Детской галерее"